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“统编版习作教材运用策略探索”专题研讨活动方案

来源:研训处    发布时间:2019-6-10 8:32:25    浏览次数:208

“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”

六月,正值天朗气清、草木葱茏的大好时节,六合区“行走语文名师工作室”诚邀全市小语届的同仁共聚六合区双语小学,赏绿荫,闻花香,听作文故事。

20世纪著名思想家汉娜·阿伦特认为:特定的人类生命,其主要特点就是充满着最终可以当作故事来讲述的事件。故事与小学生作文以及小学习作教学,永远都有着不解之缘。

这个世界无时不刻都在发生着精彩的故事,写作文其实就是在讲述生活中已经发生的、正在发生的、可能发生的、希望发生的或不希望发生的故事。

故事可以有效点燃习作智慧,创编故事可以构建有效的习作课程,小故事可以撬动习作大课堂。

在这里,我们将以故事分享的方式向您呈现一个专题、两种活动、三堂课例、四段汇报,与您共享“破解小学习作难题的‘六大举措’”……

双语小学因您的光临而焕发活力,习作研讨因您的参与而增添精彩!

活动时间:2019611日(周二)上午

活动地点:南京市六合区白果路69号(六合区双语小学)综合楼报告厅

活动主题:统编版习作教材运用策略探索

活动内容:

时间

内容安排

相关人员

备注

7:50-8:20

活动签到,领到会务材料,

观看活动MV

周娟 耿丽霞 丁凤霞等

综合楼一楼

8:20-9:00

四上:《习作5 生活万花筒》

徐君彩

区学带

9:10-9:50

四下:《习作4 我的动物朋友》

杨小燕

区学带

10:00-10:40

五上:《习作2 漫画老师》

陈小青

市优青

10:50-11:20

汇报:《化“静态的教材”为“动态的教学”》

 

特级教师

11:20-12:00

互动点评,专家指导

 

市教研员

主持人:丁萍萍

 

 

主办:南京市教学研究室

承办:六合区教师发展中心

                                          “行走语文”名师工作室

                                                                                         六合区双语小学

 

教师简介

刘冰:江苏省语文特级教师,“行走语文”名师工作室领衔名师。长期致力于“基于课堂教学情境的文本解读”与“基于儿童立场的习作微型课程建设”。多次应邀赴各地讲课、交流,受到广泛好评。

陈小青:南京市优秀青年教师,六合区语文学科带头人。从教以来,积极进取,认真钻研,努力创新,多次在市、区级赛课中获奖。“行而有思,思而行远”。工作中,陈老师带着孩子们一起徜徉在快乐的语文天地中。

徐君彩:南京市优秀辅导员,南京市优秀教研组长,六合区语文学科带头人,中学高级教师。长期致力于教科研工作,申报立项并主持研究多项省、市级课题,是一位学习型教师。

杨小燕:南京市优秀教育工作者、六合区语文学科带头人。参与研究多项省、市级课题并结题,多次执教市、区级公开课,对小学语文满怀热情,勤于读书、勤于思考、勤于写作,教学扎实而灵动,思考严谨而深入,观点鲜明而独到。

丁萍萍:六合区优秀青年教师,六合区行走语文名师工作室成员,是一位钟情于语文教学的后起之秀。

特邀嘉宾

  浩:著名特级教师,江苏省小语会会长

宋运来:著名特级教师,“童漫作文”教学倡导者

  红:著名特级教师,胡红语文名师工作室领衔名师

冯俊芬:南京市教师培训中心研训员

陈旭东:南京市六合区教育局副局长

杨开封:六合区教师发展中心主任

  骥:六合区教师发展中心副主任

交通说明

1.  乘地铁3号线至泰冯路站,转S8轻轨至凤凰山公园站,经4号出口一直向前300米,从双语小学后门进入。

2.  乘地铁1号线至迈皋桥站,转D526大巴车至六合区“龙海小区”或“百合园站”下,沿白果路向南300米,从双语小学大门进入。

(因车位受限,不建议自驾前往。)

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