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停课不停学,综合实践课程在行动——六合区综合实践活动远程专题研训活动

来源:研训处    发布时间:2020-3-22 11:16:55    浏览次数:206

为了进一步推进六合区小学综合实践课程的实施,充分发挥综合实践活动中心组成员和骨干教师在课程教学改革中的示范引领作用,发挥综合实践课程在素质教育中的地位,推动综合实践课程在素质教育中的发展,2020319日在这个特殊的春日里六合区教师发展中心周翠萍老师组织召开了综合实践课程远程专题研训活动。

会议主要有两项内容。一是针对上学期《我是环保宣传员》专题研训活动开展深入研讨,商讨本学期研训活动主题,推进学科发展。周老师对尹老师、薛老师、孙老师的主题活动课进行了针对性地点评与指导,老师们在交流讨论中互相学习,共同进步,同时,对综合实践课程有了更深的认识,体会到了引领学生参与到综合实践活动、参与到研究性学习的价值所在,更加坚定了老师们在综合实践课程活动中不断探索的信心。

二是针对当前的疫情各校可以开发哪些相关的主题活动。林瑞清说:“停课不停学,正好可以补上劳动教育这一课。”学生居家学习要关注他们的全面发展,周老师指出,学生居家学习,我们可以组织研究疫情和学科教学整合,将国家课程学习和疫情防控知识学习相整合。可以建立教师课程开发共同体,组建学科团队,分工进行课程开发。当然也可以跨学科项目化学习,打破学科的界限。教育就是让学生在综合实践的天地里幸福地成长,综合实践是学校品牌建设名片,要始终坚持教育及生活的理念,从学生的实际生活和兴趣爱好出发,结合学校的特色,扎扎实实地开展活动,让孩子敢于探究,乐于合作,学会思考,收获自主探究地乐趣。

最后,周老师指出综合实践课程是跨学科实践性课程,活动主题的开发要关注自我、关注社会、关注自然,要关注学生的真实生活和发展需要,在活动中培养学生的综合素质。