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优化教学策略 提升复习实效---记六合区七年级历史集体备课

来源:研训处    发布时间:2018-5-29 14:50:26    浏览次数:381

2018524日,六合区全体七年级历史教师来到教师发展中心参加集体备课暨期末复习研讨活动。

本次活动分为两个环节,第一个环节,由励志学校的韦晓晨老师(曾获江苏省历史教师基本功大赛一等奖)主讲,将七年级下册13-21课的教学设计思路、重难点突破、历史发展线索精心研究,分享给大家;并结合实例,提出了期末考试复习建议。首先,韦老师细心总结了统编历史教材与部编历史教材的不同,指出统编教材增加了“靖难之役”、“雅克萨之战”等知识点,在备课时要格外留心。其次,韦老师细致分析了13-21课的知识框架,着重讲解了如何突破每课的重难点。如用活泼的教学形式激发学生学习历史的兴趣,运用史料分析、播放视频、观察地图等形式将学生带入历史情境中。又如以史为鉴,关注历史与现实之间的联系,在郑和下西洋板块,想到为解决当今中国的海洋领土争端提供借鉴。

然后韦老师结合课堂实例,提出了期末考试的复习建议:1、要帮助学习梳理各单元框架;2、要带领学生总结整本书线索,形成小专题;3、要注重对易错易混概念进行辨析;4、试卷讲评课上要注重解题和答题方法的细致指导。

最后,韦老师例谈如何将批判性思维融入课堂问题。她通过展示5个课堂实例,深入浅出地解析了如何通过精心设计课堂问题,来训练学生的批判性思维,从而使历史课堂更有“深度”。

第二个环节是教研员孙老师给我们提出期末考试复习建议,以及对韦老师未讲到位的知识点的补充剖析和历史发展线索的梳理。孙老师要求我们沉下心来,深入研究教材,备课时充分分析教材和学情,课后及时练习反馈。她还提出,历史新教材深刻反映了当下时代的变化与特点,历史教师要与时俱新,善于思考,勤于学习,做一个有思想、有态度的有心人。

本次活动让全体七年级历史教师对期末复习教学有了更加清晰的思路和明确的认识,也让老师们感受到“合作与交流”的魅力,在自由轻松的氛围中,获益匪浅。