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立足高考,依据学情,方法新探——记区高三现代文阅读小说复习专题研训活动

来源:研训处    发布时间:2018-11-12 10:57:21    浏览次数:546

118日下午,伴着初冬渐凉的天气,六合区“高三语文教学专题研训——现代文阅读小说复习专题活动”在六合高级中学顺利举行。全区高三语文老师、学科教研员齐月忠书记参加了研训活动。

活动的内容分为三个主要部分:一是六合高级中学屈化兵老师和沙婷婷老师的关于现代文阅读复习小说专题的示范课;二是六合高级中学语文备课组长欧昌建老师的介绍交流本校高三备课组关于高三复习的计划安排。三是学科教研员齐月忠书记对全区高三语文复习提出具体的要求和建议。

首先,老师们认真聆听了两位老师的示范课。第一节课是屈化兵老师的《现代文阅读复习之分析概括人物形象》 ,屈老师从角色定位这个角度,立足三篇高考原文 ,分别从角色的单一和繁多、显性和隐形、恒常与变化的角度从浅入深,一步步引导学生通过对角色的准确定位来概括人物形象,学生们在老师的循循善诱下,逐步掌握这种方法。屈老师考虑到学生的实际学习情况和高三复习的阶段性,没有照搬高考原题,独辟蹊径,从对材料的充分准备和精心挑选,到对题目的选择和重新设计,体现出老师的良苦用心和丰富经验 。第二节课是沙婷婷老师的《追根溯源,巧析形象——从侧面描写入手分析概括人物形象》,作为新老师,沙老师上课的感觉还是特老练的,胸有成竹。课上沙老师分别从人、物、景三个方面和学生一起讨论归纳侧面描写的手法,如:衬托、象征、映衬、烘托等,发挥学生的能动性,让学生上黑板大胆写下自己的观点,师生共同讨论纠正,同时又鼓励学生自己举例总结,一节课在沙老师甜美的笑容下,孩子们渐渐放开,积极思考,课堂气氛逐步升温。

接着,六合高级中学的欧昌建组长给老师们介绍交流本校高三备课组关于高三复习的计划安排。欧组长首先肯定了整个高三备课组同仁的辛勤努力,并且表示在各方面领导的关心支持下,六合高级中学高三的复习正有条不紊的进行着,在积极吸取上届高三复习的有效经验上,本届高三将根据学情在复习方法上有所突破。欧组长讲到高三复习围绕的几个关键点,如:文本先行,集中讲点;整合利用好高考原题、高考真题、以及的有质量的高考模拟题、试卷的命制讲究质量;无论是公开课还是研课强调集体的智慧;学习听取市教研室视导一中时专家的分享,向苏北高三语文复习文科理科化、题目化,精细化,从基础练到提升练,“轮翻耕做”,稳中求进。

最后,学科教研员齐月忠书记做了总结。他首先高度评价了两位老师的课,并对一中高三备课组老师们的努力给予肯定和支持。接着他又对全区高三下阶段的复习提出具体的建议和要求。对于现代文阅读的复习,齐书记指出这个板块是高中复习的重要内容,他提出教学中教师抓住“读懂文本是王道”。在课上,在学生没读懂文本的情况上,老师不要轻易的讲练习,学生也不要轻易的做练习,别怕浪费时间,也别怕费工夫。二、掌握学生的学情,这是复习的起点,一轮复习要在学生的实际与高考目标上寻找切入点。同时齐书记又向在场的老师们具体介绍了几种掌握学生学情的路径,老师们颇有收获。

“低起点、多台阶、慢节奏、勤反馈”,结合市教研室的要求,齐书记提出对一轮复习的新指示,建议老师们在复习中,变盲人摸象式的碎片化复习转为网络化覆盖复习;高三复习课堂教学从讲答案转化为讲方法、讲思路。希望老师们一轮复习在紧抓基础的前提下,对整个高三复习要有整体规划安排,不要着急,一步步地走踏实。