来源：德育心育处    发布时间：2025-4-30 8:34:32    浏览次数：38

2025年4月27日，“言善之家”德育名师工作室第二次活动在金陵中学龙湖分校小学举行。本次活动邀请南京市鼓楼区小学心理健康研训员、南京市心理学科带头人杜佳对工作室活动进行指导，学校德育副校长李海霞全程陪同并参与互动。

本次活动以《守护生命成长》为主题，聚焦家校社协同视角下青少年拒学干预策略研究与心理健康促进行动，通过课例观摩、互动研讨、专家引领的多元形式，构建起理论与实践交融的成长平台。通过不断地学习、思考、研讨，既为学生的成长赋能，同时也实现教师自身的专业发展。

吴琦老师执教《拥抱生命》一课，以“小叶子”的生命旅程串联各个教学环节，引起学生们强烈的好奇与兴趣，让学生在童真的体验中学习“生命的变化”、“生命的意义”，在冥想中静静感悟生命的跳动。吴老师凭借巧妙的引导、生动详实的案例以及趣味盎然的互动、体验环节，引领学生们主动踏入生命的奇妙世界，以独特视角引导学生感受生命的美好。

王安琦老师带来《接纳生命的不完美》一课，孩子们通过共绘一个圆，认识自我、突破自我，在“魔镜”游戏体验中，孩子学会以温柔之心接纳独一无二的自己，以坚韧之志面对成长的风雨，以发现美的眼睛收藏每寸光阴，生命的底色便会愈发温暖明亮。

肖文羽老师进行《生命真奇妙》课例展示，帮助学生具象化自身成长经历，强化自我认同与存在价值感，体验生命的独特魅力，给学生提供了一个展示自我、分享美好的平台，更是一次心灵的洗礼和成长。

三节课后，杜佳老师带来了主题为《心理课如何“玩”》的专家讲座。她结合三节课从暖身活动、情境体验、主题探究、领悟整合、训练拓展、反馈纠正等方面切入，生动诠释如何让心理课“玩”出趣味与深度，凸显“心理味”。其专业点评与指导，为在场教师打开了心理课堂设计与实施的新思路。

课后杜老师对三位教师的课堂实施专业评课，重点围绕学生情感体验活动开展教学效能分析，提出针对性的改进策略，有效推动课程迭代升级。

赏“研”途风景，探“心”路成长。本次心理健康教研活动，深化了学校间的心育工作交流，为家校社协同守护青少年生命成长提供了有力支持，参与教师纷纷表示受益匪浅，对未来心理健康教育工作有了更明确的方向，助力青少年心理健康促进行动迈向新台阶。