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六合区幼儿园业务园长专业素质提高培训班系列研训活动之(二)现场观摩玄武区小百灵幼儿园活动

来源:研训处    发布时间:2019-5-13 10:44:00    浏览次数:386

为了提高六合区幼儿园业务园长的专业能力与业务素养,加强玄武区优势教育资源对我区的辐射,201958日由六合教师发展中心组织安排,玄武区教师发展中心承办的六合区幼儿园业务园长专业素质提高培训班之现场观摩玄武幼儿园的活动在玄武区小百灵幼儿园顺利开展。玄武区教师发展中心幼教教研员李静文老师,六合区教师发展中心顾爱琴副主任,李秀峰老师,叶苑老师和来自六合区的六十多位业务园长齐聚小百灵幼儿园礼堂参加了本次活动。

本次观摩活动主要分为几个环节:观摩幼儿园环境、晨间锻炼;园本教研活动现场《“融合”理念下幼儿深度学习的支持策略》;集体教学活动《舞龙》以及区域游戏活动的观摩研讨。小百灵幼儿园业务园长赵雅岚以什么是“学习”,引出了本次互动式教研的话题,接着向我们阐述:什么是深度学习、什么是“融合”,并以《春天里的活动》为例,分别从集体活动、区域活动、生活活动进行主题的延伸,从相加迈向相融,从你是你,我是我,变成你中有我,我中有你。


接着在中班韵律活动《舞龙》中,执教教师通过让幼儿倾听音乐、口令的方位提醒,以及开放性的提问、与同伴共同学习的策略,让幼儿在轻松愉快的氛围中学会了中国的传统艺术——舞龙。

集体教学结束后,六合区的业务园长们分三组分别观摩了小(4)班《车子叭叭叭》、中(4)班《逛逛夫子庙》以及大(3)班的《我找到了春天》园本主题区域游戏活动,教师采用融合式区域活动,让幼儿在“自由、自主、愉悦、创造”的氛围中体验游戏带来的快乐。


游戏结束后,老师们再次集聚礼堂,围绕“教师为促进幼儿深度学习提供了那些支持策略?”分年级组阐述了自己的看法,各年级组分别从幼儿的兴趣导向、问题导向以及游戏中幼儿的矛盾冲突为抓手,以思维导图的形式进行分析并提供支持性策略。

小百灵幼儿园园长李雅琴为我区业务园长带来了以《匠心筑梦,梦圆百灵》为题的讲座,重点介绍了幼儿园的外部环境打造与幼儿园课程的关系,从关怀、蜕变、匠心、续梦四个方面指出了环境的重要性:环境是幼儿的第三位老师,让幼儿成为环境的主人。

下午李静文老师的讲座:《园本教研新思考——让教师在工作中体验幸福》从:工作到底为什么,怎样才能爱上自己的工作为切入,以幽默风趣的语言为我们缓解工作压力,提升幸福指数。通过富有寓意的图片、美文朗诵欣赏向我们阐述一个道理——当教师拥有了正确的思维方式,生活一定会充实和幸福。

最后,顾主任对本次活动进行总结,肯定了小百灵幼儿园园本课程实施以及区域活动的深度,鼓励我区教师多思考,从幼儿的已有经验入手,挖掘幼儿感兴趣的游戏活动并运用到自己的幼儿园中。