来源：研训处    发布时间：2023-6-2 9:06:44    浏览次数：1614

5月31日上午，南京市十四五教育科学规划重点课题《指向核心素养的小学数学命题实践研究》课题组成员齐聚北京东路小学棠城分校，开展专题研究活动，课题主持人张家萍老师主持此次活动。

首先，由北小棠城分校潘冬琴老师开设题为《核心素养导向下的作业设计思考与实践》讲座，潘老师从认识、行为、效果三个方面分析了老师们在作业设计时出现的问题、引发的思考和改进的措施，并联系实例，列举了一些优秀的作业设计与课题组成员进行了交流与分享。

接着，金陵中学龙湖分校小学苏蓉蓉老师开设题为《指向核心素养发展的小学数学命题探索》讲座，苏老师用七个实例阐述了小学数学命题应从“单一”转向“开放”，从“技能”到“思想”，“探究”与“应用”相伴，“数学”与“生活”同行。

横梁中心小学郑寿宝老师做课题组汇报：《“指向核心素养的小学数学命题实践研究”文献综述》，郑老师从命题研究现状、命题研究成效和命题研究困惑三个角度进行文献分析，对当前教师命题中存在的问题进行了梳理和策略建议，并展示了部分命题案例，通过案例渗透命题的科学性、数学性、情境性和思维性。

实验小学李从庆老师从命题竞赛文件、命题设计样例、命题设计方向三个方面对即将开展的区课时作业设计竞赛进行了讲解，为老师们领会竞赛要求，正确填写设计内容提供了辅导。

最后，课题主持人张家萍老师做活动总结，她提出要让儿童在真实情境下打开思维，培养数学核心素养，发展学生数学关键能力和高阶思维，提高教师作业设计和命题能力，打造数学学习新样态。