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深耕细研聚力课堂,精准施策靶向备考——九年级历史二轮复习研训侧记

来源:研训处    发布时间:2023-5-15 9:16:05    浏览次数:1320

为精准把握中考历史复习方向,更新备考理念,优化复习策略,增强二轮复习的针对性和实效性,511日上午,九年级历史二轮复习研训活动在教师发展中心进行,本次活动由区历史研训员孙文芹老师主持,全区初三历史教师共同参与。

金中龙湖分校的郭为飞老师带来了一节二轮复习讲评课《中国古代史·上》,郭老师立足《复习指南》,基于校内学情,以诵读考点为开场,以纠错补偿为依托,通过典型错误的展示,发现学习短板;通过核心概念的解读,把握基本史实,明确答题技巧,注重方法指导。为二轮复习教学提供了示范与借鉴。

研训员孙老师对郭老师的复习模式给予了充分肯定,并对一模进行质量分析。孙老师依托一模数据,宏观诊断普遍问题,应用得分率,逐一分析典型错题,明确指出中国古代史和世界现代史是学生学习的两大短板,希望各位老师补齐短板,关注效率。

六高附中王琴老师与科中棠城韦晓晨老师分别就考点讲义的使用介绍了自己的做法,她们梳理和解读了各自编写的七年级考点讲义,分享了二轮复习备考建议:回归考点,务求夯实基础;精讲精练,做到精准施策,实现课堂教学低起点,缓坡度,深探究,宽联系,力求让学生看得见,听得懂,记得住,写得出。




活动的最后,孙老师对全区初三历史教师提出明确要求和殷切希望:希望各位老师素养立意,明确课标要求;聚焦主干,关注上位概念;人文关怀,践行学科育人。

深研细学永不止,聚力课堂共前行。此次历史研训活动立足一模质量检测实际,剖析了本届初三的学情教情,提供了二轮复习的课堂范式,制定了精准有效的复习策略,提振了备战中考的必胜信心。

发布:李雪刚    审核:吴建林