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关于开展小学数学青年教师基本功比赛的通知

来源:研训处    发布时间:2018-3-12 10:48:13    浏览次数:1182

各街道中心学校、直属小学:

根据苏教办基〔20174号文件精神,按照《江苏省基础教育教师教学基本功大赛规程(2017年修订)》要求,并结合学科特点,制订本次比赛方案。

一、比赛项目及办法

(一)通用技能

1.粉笔字

选手书写相同的规定内容(包括数学用语),字体不限。时间10分钟。

2.即兴演讲

选手抽签决定演讲顺序。现场观看一段10分钟以内的教学片段视频后进行针对性的点评,点评主题自拟,准备时间2分钟,演讲时间35分钟。

3.教学设计与课件制作

抽签决定(或指定)选手的分组。选手分组进行,按每一组指定的课题分别进入没有网络环境的电脑房,用提供的规定教材和同一电子素材包独立完成1课时(40分钟)的教学设计(包括教学目标、重难点分析、教学过程、教材简析与说明),并制作好课件。在4小时内完成教学设计文稿和教学课件电子稿。

4.课堂教学

抽签决定上课顺序,课堂教学的课题与教学设计比赛、课件制作比赛的课题一致,选择所写教学设计的其中一两段进行。教学过程的实施中,体现教学设计,运用教学课件,注重动态生成。上课形式为借班上课,时间为2025分钟。

(二)专业技能

1.教育教学理论常识

在同一时段,采取闭卷、笔试方式进行,测试时间为60分钟。测试内容包括教育学、心理学、小学数学教学论、《义务教育数学课程标准》(2011年版)的新理念新要求等,注重教学理论与教学实践的结合。题型有选择题、判断题、材料题、论述题等。

2.数学学科知识与常识

在同一时段,采取闭卷、笔试方式进行,测试时间为60分钟。测试内容主要是小学数学的教学内容(包括教材的例题、习题)、基础理论(包括与小学数学教学内容有关的初中数学例题、习题等)、数学史常识,注重教师的数学素养。题型有填空题、选择题、判断题、解答题、证明题、论述题等。

二、评价标准与评分规则

通用技能的评分标准以《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准为准。专业技能的评分标准另行确定。

通用技能项目权重为70%,专业技能项目权重为30%。其中,粉笔字权重5%;即兴演讲权重15%;教学设计与课件制作权重20%10%+10%);课堂教学权重30%;教育教学知识权重15%;数学学科知识权重15%

小学数学学科的6个比赛项目,均按百分制评出原始分,选手的每项原始分乘该项目的权重,累加后即为该选手所得总分。

三、活动方式:

本次活动分为两个阶段:

第一阶段——初赛,312日~330日,由各街道、直属学校自行组织实施,按要求在本街道、学校内开展比赛,各推荐2-3名优秀选手名单至教师发展中心张老师邮箱:lhzjp@126.com,参加区级决赛。

第二阶段——决赛,49日~426日,区教师发展中心将组织评委进行评比。

四、说明

1. 40周岁以下在编数学教师均可参加比赛。

2.区教师发展中心将组织评委进行评比,选出区一、二、三等奖若干名,并推荐比赛成绩优异者参加市级比赛。

 

 

                 六合区教师发展中心

                 201839