为稳步推进、持续做好我区智慧校园建设与评估工作，3月25日下午，2020年六合区智慧校园建设线上培训会议成功举行。六合区第四批智慧校园建设学校校长、分管校长、信息中心负责人及学科教师代表等40余人参加了线上培训。
培训伊始，区教师发展中心信息处主任刘义向参会人员介绍了我区智慧校园建设现状。近两年我区智慧校园建设与评估工作已取 得阶段性成果，11所学校被认定为“南京市智慧校园示范校”，24所学校通过“合格校”验收。2020年我区将有16所学校参与市级“合格校”、3所学校参与市级“示范校”、1所学校推荐参与省级“示范校”的建设与评估。区教师发展中心将会同技装部门深入调研学校教育信息化建设现状，做好相关项目的建设。重点是强化教师信息技术应用能力培训，通过竞赛评比、活动展示等方式推进各类教育信息项目的充分应用，突出应用效果。做好空中课堂、艺术学科同步课堂、初中名师网络课堂等“三个课堂”建设，促进教育公平，提升教学质量；加强区域学校信息化应用推进督查与考核工作，充分发挥《六合区信息化应用奖励方案》的导向和激励功能。
随后，信息处副主任陶在乐对省市智慧校园建设标准进行了详细解读，并结合我区近几年智慧校园建设过程中出现的典型问题、先进做法与参培人员做了分享。对我区近年来统建的智慧云平台、管理平台、录播平台、阅读平台及学情分析系统等重点应用也一一作了详细介绍。
最后，我区第三批智慧校园市级示范校代表六合高级中学附属初中副校长邓大鹏、广益小学校长吴克春分别就各自学校在智慧校园建设过程中的经验与心得感悟进行了精彩的分享。
六合高级中学附属初中面对学校以知识为中心的“满堂灌”仍普遍存在，学生学业水平差异大教学内容与方式却整齐划一，教师专业水平不均衡影响学生能力和素养的提升等现实困境，明确了“立足需求，直面痛点；聚焦课堂，助力教育；系统思考，项目推进；软硬兼施，优化完善”的建设思路，积极开展“借助钉钉平台，实现精细管理；推行网络教学，转变教学方式；优化空中课堂，促进自主学习”的研究与实践，用信息化手段助力学校管理和课堂教学的变革。
广益小学结合学校实际，明确提出“高效、灵活”的“智慧化科研、智慧化管理、智慧化生活、智慧化教学”的近期目标，“智能化校园”的总体目标。学校围绕目标，不断完善硬件设施，提升“应用”智慧环境；推进平台建设与使用，实现“远程”智慧管理；着力平台应用，打造“融合”智慧教学。近几年“广益第二课堂”、“智慧科技—机器人”等项目在省市取得积极影响，受到学生、家长的广泛赞誉。
培训结束后，参培老师纷纷提交了“培训心得”，剖析了学校在智慧校园建设与评估方面存在问题，明白了“智慧校园”为什么要建？如何建？如何打造有学校特色的“智慧校园”？
作为一所农村小学，我们学校在智慧校园创建这一块面临着很大的挑战，也存在很多的困惑和不足，今天借助这样一个平台，让我对智慧校园有了进一步的认识，尤其是听了几所学校的经验汇报，我才发现智慧校园是如此的丰富多彩，智慧校园的提出，顺应了社会发展的趋势，也是未来学校发展的趋势，这次疫情期间开展的在线学习更加证实了推广这一体系的重要性。（明德小学苏蓉蓉）
智慧校园，不仅仅是硬件的智慧，更是使用者的智慧。对于智慧校园创建，我们更应该注重的是现代教育资源的应用、终身学习的态度和行为。通过不断的探索研究，学习优秀学校的经验，寻找适合本校的智慧教育实施方式，在工作中，一点一点推广普及信息化教育，提高信息化教育水平，是我们每一个信息技术教师的工作责任。我们应该在工作中，积极配合学校工作，发挥专业特长，努力探索优化教育教学过程的有效途径，进一步提高自己的教育信息化水平的同时，影响、带动身边的同事，共同提高信息化水平。（新篁学校陈勇敢）
本次培训的顺利举办，正式吹响我区今年智慧校园建设工作的号角，在接下来的时间里，我区将充分利用市区协同、区校协同方式开展工作，利用信息化手段促进教育公平、提升教学质量，从而促进学生成长，教师发展，将智慧校园建设工作，落到实处。
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