来源：德育心育处    发布时间：2025-4-29 9:10:10    浏览次数：116

为深化落实立德树人根本任务，提升德育工作实效，2025年4月27日下午，六合区教师发展中心主办的“小种子大生命：探索生命的力量”主题德育研训活动在成贤街小学龙池分校成功举办。

本次活动汇聚了区德育中心组成员、德育骨干教师及潘聪班主任工作室成员，通过课堂展示、专题讲座与互动研讨等形式，深入探讨生命教育的实践路径，为德育工作注入新活力。

活动伊始，由张劲宇老师执教二年级班会课《探索生命的美好》。通过“动物模仿秀”“花香奇遇记”“时光猜猜乐”等趣味活动，学生沉浸式感受生命的多样与珍贵。张老师以校园春游为引，引导学生感恩父母、师长与同伴，并通过“真心便利贴”传递温暖，鼓励学生从日常小事中延续对生命的热爱，深化了学生对生命价值的理解。

随后，余玥老师带来六年级班会课《生命中的“结”与“解”》。课堂以“成长结”为线索，通过“结点转化站”“解结行动我能行”“放飞烦恼纸飞机”等体验活动，引导学生正视挫折、转换视角、主动行动。余老师巧妙引用《丁香结》的文学智慧，结合数据调查与小组研讨，让学生在共情与实践中学会与困难和解，将生命教育延伸至生活。

两节班会课后，双语小学庄白露老师作题为《破土的力量：从班级“种子”看生命成长的N种姿态》专题讲座。她结合“滋养生命成长”的育人理念，从班情分析、发展目标、多元策略等方面，系统阐述了带班育人方略。

课后研讨环节别开生面，由丁载凤老师主持的“击鼓传花”点燃全场互动热情。多位德育骨干教师及德育中心组成员结合自身经验和感受，围绕“生命教育”展开深度对话。

陈朝玉校长提出的“用轻松方式探讨沉重话题，让有意义的教育变得有意思”引发强烈共鸣，现场思维激荡，教育智慧频现。

德育中心组导师黄青老师指出，教师可利用AI图像生成、成长轨迹模拟等功能，让学生直观看到“自己长大的样子”，使抽象的生命成长概念变得具体可感，帮助学生从视觉层面建立对生命发展的认知，引发大家对AI赋能德育的思考。

之后，与会的每一位老师都表达了自己内心真实的想法，会场研讨氛围轻松又热烈。

活动最后，区德育研训员曹敏老师作活动总结，她高度评价本次活动“有深度、有温度、有新意”，她呼吁全体德育工作者坚持“感受育人”，立足班会课堂主阵地，持续探索生命教育主题的创新路径。

本次研训活动通过理论引领、实践观摩与互动研讨，为全区德育工作者搭建了交流共进的平台。相信各位老师在未来的教育实践中，既能深耕生命教育的理论土壤，夯实专业根基；又能永葆育人热忱，俯身倾听，成为学生生命成长路上的“掌灯人”，用真诚与耐心守护每一颗心灵的成长，帮助孩子们在人生的长河中淬炼，绽放出独一无二的光芒，共同谱写生命教育最温暖的诗篇。