为全面深化我区德育工作创新,切实提升班主任队伍育人能力,2025 年 4 月 24 日下午,六合区教师发展中心精心策划的“提灯计划”第八盏提灯活动在北京东路小学棠城分校顺利开展。
本次活动以“主题班会设计”实战训练为切入点,邀请经验丰富的提灯老师分享获奖经验,现场答疑等环节,与棠城分校全体班主任共同探索班会课育人新路径,成效显著。
活动伊始,提灯人杨晓伟老师以自身精心设计的主题班会案例为蓝本,从班会题目、背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、班会后延伸活动以及班会反思等多个关键维度,深入浅出地讲解如何将抽象的德育目标转化为学生可感知、可践行的成长体验。其分享内容详实、逻辑清晰,为在场班主任提供了极具借鉴意义的班会设范例。
在随后的互动答疑环节,杨老师针对“班会活动实效性提升”“学生主体作用发挥”等班主任工作中普遍面临的共性问题,结合自身案例,创新性地提出了“学生提案制”“家校共育联动”等策略。
这些策略不仅具有理论高度,更贴近教学实际,为班主任们破解班级管理难提供了极具实操性的解决方案,引发了在场班主任的广泛共鸣与深入思考。
此外,杨老师还就即将举办的以“生命教育”为主题的六合区首届中小学班会优质课比赛分享了自己的思考与初步设计。他立足三年级学生的认知特点,将班会环节重点聚焦于认识和珍惜生命,这一设计思路为参赛班主任提供了新的视角与启发,有助于提升区内班会优质课的整体水平。
提灯人汪姗姗老师则向大家讲述了自己四次被拒绝参赛的艰难经历。她以亲身经历鼓励年轻老师要积极争取机会,勇于面对失败,在挫折中不断成长。老师还针对班主任们在实际工作中遇到的困惑,逐一进行了耐心细致的解答,其真诚的态度和专业的解答赢得了在场班主任的高度赞誉。
与会班主任纷纷表示深受启发,他们一致认为提灯教师的经验分享既有理论高度,又贴近教学实际,为破解班级管理难题提供了新思路,活动现场思维碰撞不断,大家热情高涨,表示将把所学所悟融入日常班会实践,积极探索更具特色的育人路径,努力提升自身的育人能力。
活动最后,北京东路小学棠城分校叶虹副校长代表学校对六合区教师发展中心中小学德育研训员曹敏老师以及“提灯人”汪姗姗老师、杨晓伟老师表达了真挚的感谢。叶校长高度肯定了本次“提灯计划”活动的重要意义,并鼓励班主任们积极参与六合区首届班会优质课比赛,在比赛中不断提升自我,实现自我。
“提灯计划”作为我区德育工作的重要创新举措,为班主任们搭建了一个相互促进、共同学习的优质平台。本次活动聚焦主题班会设计这一关键环节,充分发挥了六合区德育工作的引领作用,促进了区内班主任之间的常态化交流与深度合作。
通过本次活动,区内班主任不仅在专业素养上得到了显著提升,更在探索研修中实现了不断对话与成长,为推动我区德育工作迈向更高水平奠定了坚实基础。未来,我们将持续深化“提灯计划”,不断创新德育工作模式,把这项工作纵深下去,做实做细,为区域班主任队伍培养贡献力量。