11月30日下午，由六合区教师发展中心主办，江苏省六合高级中学附属初级中学承办，六合区新篁学校、六合区竹程初级中学协办的六合区智慧教学展示活动暨六合区中小学首席信息官培养对象研修班结业仪式在六合高级中学附属初级中学旭光路校区成功举办。六合区教师发展中心主任蒋兆庆，副主任林家平、刘义，六高附中校长王桂平，六合区中小学首届信息官培养对象研修班全体学员，各初中数学、历史教研组长及相关学科教师150余人参加现场活动。
课例展示环节。
本次智慧课堂教学展示涉及初中数学、初中英语、初中历史与初中生物四个学科。新篁学校安宁老师执教七年级英语《Unit6 Integrated skills》、竹程初中刘涵老师执教七年级生物《植物的开花结果》、六高附中谢宝金执教九年级数学《二次函数再认识》、六高附中戴荣婷执教九年级历史《第一次世界大战》。四位老师充分利用“金陵微校”教学平台与智慧大屏、智慧平板等信息化工具进行辅助课堂教学，通过数字化手段的合理运用，更新教与学的方式，课堂教学过程中学生参与度高，达成度高，学情被精准采集、反馈与补偿，为区域在课中开展精准教学研究提供范式。
六合区初中数学学科研训员孙德萍老师与历史学科研训员孙文芹老师从学科角度出发对参与展示的课例进行了专业点评。
孙德萍老师认为二次函数含参问题一直是中考的热点和难点问题，对学生的思维能力要求较高，解决函数问题的重要的思想方法是数形结合思想。谢老师通过图象把数量关系直观化，形象化，课堂上让学生先“画”再“传”再“比”，让学生思维可视化，帮助学生完成对“图象的描述”到对“函数变化情况的描述”，突破难点，发展了学生的直观想象素养。
孙文芹老师从依标教学、资源整合、课堂互动及联系、拓展与情感升华等角度进行了评课。她认为本节课目标定位准确，充分把信息技术、信息资源、信息方法与课程内容有机整合。教学过程中利用信息技术及时展示、面批与反馈课时作业单，丰富师生互动方式，提升学习效率。利用平台实现师生实时交流、反馈，培养家国情怀核心素养，通过数字化工具展开中外联系，前后联系呈现大历史观。四位老师在课堂上借助信息技术工具提高了课堂效率，开阔了学生的视野，提高了学生的探究热情，突出学生的主体地位，充分调动学生学习的积极性，促进学生的深度学习，让教学更具针对性。
六高附中刘小泽老师分享了《“互联网+”背景下基于金陵微校构建智慧课堂》的主题讲座，他以来自一线的道德与法治教师的视角从智慧课堂的需求与现状、理论与现实、实践与反思应用等方面进行经验分享，让现场老师受益匪浅。
六合区中小学首届信息官（CIO）培养对象研修班结业仪式。
六合区教师发展中心副主任刘义从研修时间与对象、研修形式与内容、研修成果与考核等方面对此次研修班培训活动作了全面而深刻的总结，阐释了教育与信息技术双向融合的实施方法、途径，并对区各中小学建设智慧课堂与数字化项目提出宝贵意见。随后他宣读了10名研修班优秀学员名单，区教师发展中心蒋兆庆主任、林家平副主任为优秀学员颁奖。六高附中副校长何平作为优秀学员代表进行发言，他从研修课程的学习、研修活动的参与、对今后学校信息化工作的指导意义以及参与研修学习的整体感受等维度出发，进行了研修感悟发言。
活动总结。区教师发展中心主任蒋兆庆从基于信息化的教育发展理念、教育教学方式、信息素养与创新能力的提升等方面肯定了研修班的培训成果，同时对研训班学员及全体参与活动的教师提出三点希望：提高思想认识、主动承担职责，勇于尝试创新。他指出，在信息化时代下，教育目标要聚焦“立德树人”和培养创新型人才，各位中小学教师要顺应时代的发展，积极探索信息化助力教学的新方式、新路径。
此次活动的成功举办，将进一步推动六合智慧教育教学改革的进程，进一步促进信息技术与学科教学从深度融合向融合创新转变，为六合教育高质量发展添砖加瓦。
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