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聚焦思维品质,提升英语阅读教学

来源:研训处    发布时间:2018-7-3 8:00:45    浏览次数:283

——2018年暑期“基于区域初中生英语学情的目标教学研修”活动简讯

 

夏日炎炎,7月2日上午,六合区、江北新区两区的初中英语骨干教师100余人齐聚一堂开始了为期4天的 “充电”生活,共同参加“基于区域初中生英语学情的目标教学研修暨乡村初中英语骨干教师培育站”主题研训活动。两区的 师将在接下来的几天里在这里共同学习,共同成长。

本次研训活动旨在全面深入地贯彻落实英语课程标准的精神,努力提升教师的教育理念和专业技能,引导教师关注并研究教学目标设定及目标教学的意识,提高英语课堂教学质量,促进初中英语教师的专业成长,形成一支本土化的乡村学校英语骨干教师队伍。

上午的研训由江北新区教师发展中心任杰书记主持。本次主题研修活动的开场讲座邀请到了南京师范大学外国语学院博士生导师张伊娜教授。张教授以《如何在英语阅读教学中提高学生的思维品质》这一话题娓娓道来,着眼英语学科核心素养思维品质的培养,带领学员们从理论的高度剖析了阅读之于思维品质的手段、功能和作用。让老师们对平时阅读教学中存在的困惑感到豁然开朗,对阅读教学有了全新的认识。

下午的研训由六合区教师发展中心研训员严红云老师主持。南京市英语学科带头人,南京市燕子矶中学的徐宁副校长为参培老师作了做了题为《基于目标达成的课堂教学设计》的精彩讲座。徐校长将理论引入实践,结合8A Unit 8 Reading (1) An earthquake精彩的教学课例,深入浅出、生动形象地展示了如何依据学情、深入文本、制定适切的教学目标并围绕目标进行丰富多彩的教学设计等等。学员们都感到今天的研修活动“干货满满”。

正如六合区教师发展中心英语研训员严红云老师总结的那样,今天的专题讲座精彩纷呈,视野宽,思考深,重实践,接地气。参培教师深受启发,受益匪浅!相信未来,老师们必将会更新理念,立足于学生的英语核心素养,使今后的英语阅读课堂更加重视学生思维品质的培养,更有思维含量!


江北新区教师发展中心任杰书记致辞


南京师范大学外国语学院张伊娜教授讲座


南京市学科带头人徐宁校长讲座

 

 

六合区教师发展中心研训员严红云老师总结