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借春风提科研 以科研助教学

来源:教育科研处    发布时间:2019-3-13 10:37:31    浏览次数:674


37日下午,六合区教师发展中心教育科研处召开了全区中小学教科室主任会议暨职初教师案例培训会。

会议首先由浦口区实验学校华松校副校长作“老师写的故事”—案例叙事专题写作培训。华校长从案例的特征开始谈起:是一个完整的故事;有不同寻常的故事起因或矛盾冲突;有详细的故事情节和人物心理活动描写;有理性的反思。接着从两方面让大家了解到案例的结构:一方面是对案例的客观描述,另一方面是对案例中所述问题、事件的评析。对于案例素材从何而来的问题,提出了以下几点:关注课堂;走进学生;敏锐观察,细心捕捉。华校长还对我们职初教师撰写的初稿每一篇都给出了修改建议。告诉大家,一篇好的案例应是“扣人心弦,育人为善,人之常情”的人的故事。

接着信息资源处还为与会者带来“智慧校园”“超星网读书”技术指导,让大家了解到通过平台能便捷地进行阅读,让阅读“无处不在”。

科研处李思琴主任做了本学期学校教科室工作布置。李主任谈到“课题”是我们教科室工作的“抓手”,也是学校发展的“助推剂”。教科室不仅要做好“学校规划课题”的管理,利用规划课题的研究促进学校和学生的发展,还要做好教师“个人课题”的指导工作,帮助教师通过“个人课题”的研究引领自己专业能力的发展。会上,李主任再次阐述了“课题”研究的策略、要点和注意事项,对参会人员进行了再一次的培训。

最后,李思琴主任重点强调各校教科室要密切关注职初教师专业能力成长,并对《六合区职初教师自我成长记录表》进行了解读与布置。

初春,乍暖还寒,与会的教科室主任和一百多名职初教师却如沐春风,因为在大家心中又多了一股力量,那就是“科研”。我们将紧扣“科研”,以科研发展专业,助力教学,实现属于我们的“匠心”课堂。