各中小学:
为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,全面落实国家教育数字化战略行动,展示推广全区中小学利用人工智能技术助力教育教学深层次变革的典型经验,经研究决定,拟于5月上旬举办六合区中小学教师数字素养暨人工智能场景应用展示活动小学专场、中学专场。现将有关事项通知如下。
一、参展人员
全区中小学在职教师。
二、参展报名
各校于2025年4月30日前完成校级遴选,并确定推荐名单.全区小学、初中学段各校可推荐1到2人,高中各校可推荐2-3人参加区级展示。区各学科研训员可另外推荐本学科一位教师参赛。将《参展人员推荐表》和《参展人员汇总表》发送至邮箱xxc@lhenet.net。
三、参展时间
5月7日初中、高中组;5月8日小学组。
四、参展选手分组
活动协调:总负责(刘义)、小学(郑雪锋)、初中(邓大鹏)、高中(厉兵),活动联系人:陶在乐02557118770
组别 |
选手相关学科 |
A组 |
语文、英语、道德与法治 |
B组 |
数学、科学、信息科技 |
C组 |
体育与健康、艺术(音乐、美术)、综合实践活动(劳动) |
五、参展项目
1.展示内容共两项:开发应用能力和教学应用能力。
(1)教学智能体开发应用能力展示
分享1~2个教学智能体。紧扣学科育人目标,立足重难点突破、作业设计和学习指导等,介绍该智能体设计意图、开发依据、功能模块、预期成效、开发过程与方法;演示智能体的教学能力、使用场景、应用妙招等。展示时间10分钟。
(2)人机协同教学能力展示
设计一节人机协同教学课例,应用数智技术开展教学。课题自主确定,须在课程标准及现行教材范围选定1个课时内容,并以“现场说课+教学视频片段”的形式进行展示。坚持正确的育人方向,引导学生正确处理人与技术、社会的关系;促进思维发展,培养创新精神,提高解决实际问题的能力;合理应用机师、学伴促进学生主动学习,应用数智技术改进过程评价;基于核心育人目标循证评价人机协同教学得失;关键环节插播经剪辑的教学视频片段。展示时间15分钟。
2.每位参展人员按序展示上述两项内容,中间过渡环节自行安排场景切换。
六、参评作品要求
1.参展作品的内容要坚持立德树人鲜明导向,须保证健康、合法,无任何不良信息;
2.参展作品要求均为原创作品,无知识产权纠纷;
3.已参加市级以上展示活动(或比赛)的作品不再参展。
七、其他评审说明
1.数字素养展示,因各人理解和应用都会不同,展示现场仅提供电脑(常规软硬件配置)、显示设备、黑板。如需使用自己的装备及联网,请务必自行携带设备并确保可以使用(例如,自带电脑,接上场地的有关显示数据线、音频数据线即可使用)。
2.现场展示的课件、文本在展示活动前统一提交活动组织单位。(课件拷贝在展示教室电脑上,文本(一式五份)提交给评委组)
3.每位选手展示结束后,请即刻离开展示教室,不可以留在展示教室观摩。
4.区级展示地点,报名完成后,另行通知。
5.比赛结束小学、初中、高中A、B、C各组分别推荐一位教师参加市级展示活动。
六合区教师发展中心
2025年4月21日