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直面核心素养,创设灵动课堂-----区小学英语名师工作室主题研训活动

来源:教师发展处    发布时间:2019-12-4 14:46:45    浏览次数:243

12月3日上午,区小学英语名师工作室主题研训活动在实验小学顺利举行。此次活动的主题为“直面核心素养,创设灵动课堂———中年级词句板块同课异构教学研讨”。名师工作室成员和实验小学全体英语教师参加了此次活动。

本次活动的第一个环节是观摩课堂。本次活动是关于四年级Unit7 How much? (Fun time & Cartoon time)的同课异构。相同的授课内容、不同的授课教师及授课对象呈现出的效果是不一样的。第一节课实验小学的姚云霞老师教态自然、教学过程流畅、循序渐进地引导孩子在购物的情境下完成预期教学任务。第二节课是灵岩小学的何燕老师,何老师利用商店贯穿始终,丰富多彩的活动让学生们一下子忘记了紧张,快速地融入课堂;第三节乌石小学的童运娣老师则利用了“跳蚤市场”,让整节课井然有序,为孩子们创造了真实生动的购物环境,使语言运用不流于形式。总之,在几位老师的各项任务引领下,孩子们的思维品质、学习能力得到了提升,让孩子们真正的体会到了用英语做事情。

三节课后名师工作室的熊玲老师做了“核心素养视角下的词句教学”微型讲座。在讲座中,熊老师具体依托今天的三节课,阐述了核心素养的具体内容,结合词句教学指出了Fun time教学的一些误区,Cartoon time 教学的处理方法。强调要创设情境,发展语言能力;利用活动,培养学习能力;巧设任务,提高思维品质;巧用素材,塑造文化品格。

活动最后环节参与本次活动的老师们做了交流与探讨,大家一致认为三节课有异曲同工之处,也有另辟蹊径之妙。学生能在玩中学、学中思!同时大家也认识到学生的核心素养不是一堂课两堂课就能培养出来的,需要老师们平时的扎实训练和课堂上的恰当指导。