为落实中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，贯彻全国教育大会精神，进一步深化基础教育教学改革，提高基础教育育人水平和质量，提升教师教科研能力与素养，打造学校办学特色与品质，有效持续推进我区基础教育前瞻性教学改革实验项目建设工作，推动我区基础教育全面高质量发展，11月24日下午，区教育局、区教师发展中心联合举办2023年六合区基础教育前瞻性教学改革实验项目立项论证会。
全区27个项目分成幼教组、小学1组、小学2组、中学组4个分会场同时进行，区教育局基础教育科及区教师发展中心共同对项目开展论证工作，各项目申报单位的校长、园长、教科室负责人、项目主持人共80余人参加全程汇报和论证工作。
第一分会场幼教组，李思琴老师主持开场介绍论证专家和活动流程，第一幼儿园莉湖分园、东沟幼儿园、程桥中心幼儿园、六城中心幼儿园、第一幼儿园河畔分园、雄州中心幼儿园、第一幼儿园花语城分园7所幼儿园项目主持人分别从项目建设背景、项目内涵界定、项目建设目标、项目建设内容、项目推进措施、保障及时序进度、可能的创新之处等方面对本园的前瞻性项目进行汇报，接着三位专家对各项目进行点评及细致的指导：顾爱琴主任指出，此次前瞻性项目的推行，要结合幼儿园教育教学实际，不要脱离教学搞项目，是不现实的。陈庆花园长针对汇报内容，提出了一些共性问题，强调了前瞻性教育改革项目的“前”，是要有前沿性和改革性。李思琴主任最后对所有主持人讲解了“项目”和“课题”的差别，要求主持人们在厘清项目概念后再撰写修改文本。
第二分会场小学1组由高晓燕老师主持，金陵中学龙湖分校小学杨树丰主任、双语小学汪婷婷副校长、横梁中心小学郑寿宝副校长、广益小学李家强副校长、金牛湖中心小学王霞主任、城西学校小学部肖汶锦老师分别作项目申报汇报。接着高晓燕老师肯定了申报项目的“四实”特征，建议更加细化实施路径。肖云宝副主任认为这些项目基础较好，项目要指向育人导向。郑进明科长提出要优化题目、缩小范围、注重实效的建议。
第三分会场小学2组，史锦文老师主持开场，接着冶山中心小学张海平主任、龙池小学谢海明副校长、龙袍中心小学赵家喜主任、金牛湖中心小学沈东波校长、程桥中心小学教育集团刘家龙校长、马鞍学校小学部郭健校长依次作了项目申报汇报。平静峰副科长、林家平副主任、史锦文老师分别从项目的选题、研究的科学性、可行性等方面进行了专业、细致的分析，并对项目主要内容、实施方法、实施推进、项目的独特性和创新点等方面提出了指导性意见，同时也对项目未来的规划指明方向。
第四分会场中学组，张见主任主持，龙池初中、励志学校、横梁初级中学、程桥初级中学、科利华中学棠城分校、新集初中、六合高级中学8所中学项目主持人分别作项目申报汇报，徐国栋副科长，张见主任，吴文德老师就研究思路、研究内容、研究难点以及后续设想等角度进行详细点评指导。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”各项目组以此为起点，持续扎实推进基础教育前瞻性教学改革实验项目深入研究，突出“前瞻性、实践性、创新性、效能行、辐射性”，多出有价值可供推广应用的成果。课程改革没有终点，六合区的课程改革也一直在路上。
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