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探文本解读之蹊径,寻素养培养之新途——六合、江北新区英语乡村骨干教师培育站主题研训活动

来源:研训处    发布时间:2019-4-11 9:33:55    浏览次数:246

乍暖还寒的春天里,骤降的气温却挡不住培育站学员学习的热情。201949日下午,六合区励志学校合班教室济济一堂,指向文化意识培养的语篇教学研讨暨六合区、江北新区乡村初中英语骨干教师培育站活动在此如期举行。

研训活动的第一部分是专家讲座,本次研训有幸邀请到了江苏省中小学教学研究室书记何峰教授莅临指导。何教授就加强阅读文本解读,提高阅读教学质量为主题,结合具体案例给培育站学员们作了详实、精准、高位的指导。何教授从核心素养与阅读教学的关系入手,为学员们分析了2017版课标中关于研读语篇的不同层次的要求,如:从不同角度深入探究语篇的主题意义、内容信息、价值取向等。同时,何教授还结合具体课例,带领学员们探讨在阅读教学中如何更好地进行内容分析、更准确定位确定教学目标以及更合理地开展教学设计。例如,在文本分析方面,可以从主题角度、内容角度、文体角度、语言角度和作者角度进行分析。之后,何教授从学习理解、应用实践以及迁移创新等三个方面给出了详实的教学建议。这些新理念和专业的视角为老师们的阅读教学拓展了新的思路,参加培训的学员们都感到深受启发,收获满满。

研训活动的第二部分是主题阅读课堂教学活动。来自六合区励志学校马星老师和浦口外国语学校周文嘉老师共同开始了两节精彩的同课异构活动,课题是英语八年级下册第五单元Reading第一课时的阅读教学。两位教师都能关注在阅读教学中渗透对学生英语学科核心素养的培养,并尝试从语篇的角度解读文本,在教学设计中关注到文章的题材和体裁,注意文章阅读任务设计的层次,并引导学生体验不同文化,并进行中外文化比较,促进学生形成跨文化交际能力的发展。参加培训的两区老师对两节课的新亮点展开了热烈的讨论,也表示要不断加强自身的专业理论学习,仔细研读新课标,争取在教学实践中不断突破。

六合区英语教研员严红云老师在研训总结中强调,英语教师要将今天何教授对于阅读教学中的语篇教学层面多思考、多学习,认真领会新课标精神,希望老师们能够脚踏实地得落实到课堂英语教学工作中去,在今后的教学实践中更好地推进初中英语教学质量的提升!