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六合区小学英语乡村骨干教师寒假集中培训正式开始

来源:研训处    发布时间:2019-1-26 20:59:11    浏览次数:379

     2019126日,在这阳光明媚的冬日里,小学英语乡村骨干教师寒假培训正式拉开帷幕。来自六合区骨干班的小学英语教师再次齐聚在金牛湖银牛宾馆,开展为期三天的集中培训。

上午,区发展中心林家平主任为我们做了开班致辞,对培训提出了几点要求和希望。接着他向我们介绍了今天上午的讲座主持人,来自江苏省教师培训中心的徐伯钧博士。徐博士的讲座主题是《教育研究的逻辑——以课题申报书撰写为例》,他从“教育研究”、“课题研究”、“问题梳理”、“申报书”和“开题报告”五个方面对教师如何开展课题研究做了一个清楚而又明确的讲解。同时,他指出申报书是课题能否立项的唯一凭证,需要严格按照格式要求来书写。接着,他围绕课题申报书的撰写这一话题,从10个方面为我们做了细致的讲解和示范。最后,徐博士指出要想做好课题研究,必须进行系统的思考和整体的设计,必须做扎实的文献研究,必须坚持真思考,真研究,解决真问题。徐博士深入浅出的理论讲解和生动的举例说明,让在场的骨干教师们一解以往关于课题研究的误解和疑惑,让老师们受益匪浅。

下午,玄武区教育局国培专家沈峰为大家带来了关于《再谈对小学英语教学几个热点话题的冷思考》的讲座。对于“自然拼读”、“听书读写”和“绘本教学”等当下热点话题,沈特带领大家进行了再思考。她对这些话题提出了一个个发人深省的思考,同时,沈特也结合课例给出了自己对于这些热门话题的冷思考。她认为自然拼读能力是一个“养成”的过程,蕴含在我们日常听说读写的教学过程之中;听读训练要贯穿于日常教学,常抓不懈;绘本教学要重视体验和实践,体现潜移默化的育人价值。

沈特的讲座结束之后,玄武区研训员任洁老师和六合区研训员竺明慧老师给大家布置了自主研读杂志、书籍和分享阅读的任务,同时给每位学员发了张海燕老师的教育书籍《小学英语阅读教学理论与实践》,期待我们在接下来的阅读分享和论文写作中有更加精彩的表现。

牛顿说:“我看得远,是因为我站在巨人的肩膀上。”这一日的学习便是一场思想上的饕餮盛宴。一天的时间过的很快,但培训班的老师们依然在学习着、进步着……