来源：教研处    发布时间：2025-4-14 14:02:52    浏览次数：435

     4月1号下午，励志学校举办六合区初中生物教研活动，通过三节示范课展示、专家深度点评，专题讲座及名师工作室，探索核心素养导向的课堂教学新模式。

六高附中李萍老师和金中龙湖分校杨颜颜老师以《种子萌发的外界条件》为主题开展示范课。李老师以国家作物种质库为情境主线，引导学生回顾科学探究过程，通过小组合作探究，对比不同水分、温度、空气条件下的种子萌发的差异，自主归纳出种子萌发的三大关键条件，培育了科学思维和探究能力。

杨老师聚焦实验规范性，指导学生运用“单一变量、设置对照、重复实验”三原则，设计实验，根据实验现象推导出空气、水分、温度三大条件，并关联生活场景“如何保存种子”，启发学生用结论解释种子保存原理，实现知识迁移。

 励志学校张笑笑老师带来《传染病的传播与预防》示范课，以AI模拟“对话未来生物博士”导入，极大地吸引了学生的注意力。为突破重难点，张老师运用化学实验模拟传染病的传播，学生为校园流感设计防控方案，结合新冠抗疫中医护等人员的贡献实例，引导学生理解科学防护与社会责任的双重意义。跨学科融合与科技赋能，助力学生夯实知识、提升实践能力。

竹镇民族中学陈正杰老师作《初中生物学小中考复习策略》专题讲座，从制作合理时间表，确定复习目标，分阶段复习等方面进行了剖析，注重学习方法的指导，强调理解记忆的重要性和高效性，推荐小组合作整理错题集，提升思维碰撞效率。

六合区生物教研员董勇充分肯定了三节展示课的创新性。他说，三位老师均实现了主题升华，通过实验探究与社会责任引导，有效培育学生科学思维与生命观念，夯实学科育人价值。

活动中，六合区初中生物老师林敏名师工作室正式启动，该工作室以整合优质教师资源为核心，依托名师专业引领，搭建跨校研讨形成“交流平台”，推广成果经验构建“辐射中心”，全面推动教师梯队成长与教育优质均衡发展。

本次教研活动通过课例研讨与专家引领，深化核心素养导向的教学实践创新，促进教师专业成长。