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高三英语专题复习研讨活动在程桥高级中学举行

来源:研训处    发布时间:2019-4-9 11:10:40    浏览次数:191

201948日(星期一),全区高三英语教师在程桥高级中学进行高三英语专题复习研讨活动。全区共约40位老师参加了本次活动。程桥高级中学李敏老师开了一节听力复习专题课,实验高级中学徐健玲老师开了一节完形填空专题复习课。六合高级中学备课组长肖红梅老师做了关于书面表达的专题讲座,研训员唐宝凤老师做了本区的二模质量分析,提出后阶段的教学建议。

第一节课是程桥高级中学李敏老师的听力技巧(listening skills )专题复习课。李老师先从what do you know about listening comprehension in an English exam paper? 这个问题引入,激发学生对于本节课的兴趣。然后进行题型分析,明确2019年考试说明要求,指导学生听力解题步骤并要求学生遵循解题步骤,勤加练习。之后李敏老师分析了常考听力题型如,场景方向题、人物关系及身份题、推理判断题以及观点态度题等并且给予针对性的操练。学生通过这节课能够明确听力解题步骤,对于听力常考题型有了全面了解,达成很好的教学效果。

第二节课是实验高级中学徐健玲老师的Skills of Cloze Tests完形填空专题复习课。徐老师把完形填空形象地比喻成jungle, 把解题技巧比喻成 road signs引入主题,激发了学生的兴趣。然后,分析了近几年高考完型填空题型,总结出词汇考查以实词(动、名、形、副)为主,主要考查上下文语境理解能力(占70%-90%)。接着,利用南京市二模完型填空中的难点总结出语境题主要考察上下文逻辑、作者态度、词汇的特殊含义、词组的文化内涵以及优选词汇等。徐老师把主题语境、行文逻辑、词汇复现、文化背景和生活常识、固定搭配以及关注词汇内涵或一词多意、熟词生义这六个解题技巧和训练巩固有机结合,对学生的完形填空解题进行了指导,学生颇有收获。

之后,六合高级中学的肖红梅老师做了题为“书面表达高分策略”的讲座。首先,肖老师就书面表达中如何写好文章的开头和结尾给予详细的指导,特别是如何写好首段的30summary。肖老师针对记叙文、说明文及议论文等不同体裁的文章进行了概括技巧指导。最后,肖老师强调了书面表达的书写美观及卷面整洁的重要性。肖老师介绍的六合高级中学本届高三书面表达专项的成功经验,给在座的老师留下了深深的惊叹和思索。

研训员唐老师进行了本区二模质量分析并对接下来的教学提出了建议。唐老师带着大家回顾了本次二模的考试数据,提出认真研究考试数据,依据数据反映的问题,结合具体的学情,有针对性的实施教学,进一步提升复习课堂教学的效果。同时,就听力理解、单项选择、完形填空、阅读理解、任务型阅读、书面表达等专项提出了教学建议。最后,唐老师强调在最后的二个月教学中要关注学生心理,学习辅导与心理疏导并举;要进一步加强备课组的集体备课工作,群策群力以提高教学效率。

本次高三英语专题复习研讨活动为老师们提供了一次很好的交流学习机会,为最后60天的冲刺提供了宝贵的教学经验和教学指导,大家受益匪浅。