来源：研训处    发布时间：2020-3-26 11:44:12    浏览次数：2805

面对新型冠状病毒疫情，按照上级“停课不停学”的要求，小学科学学科想方设法，积极应对。在大家的共同努力下，学科进行了六年级网络课教学、教师各种培训等，收到了非常好的效果。

根据研训处的工作布置，组织团队对六年级下学期科学教材进行分析，选择《消失了的恐龙》一课为学生的网课学习内容，由实验小学陈延飞老师执教。为了成功上好这一课，陈延飞老师搜集资料、精心设计、探究模式，在进行多次研课中最终落实方案，然后进行录制。从学生学习反馈看，取得了比较好地学习成效。

南京市教研室为帮助解决疫情给学生学习带来的困难，组织部分老师录制了劳动学习网络课程，我区科学学科推荐了10名优秀青年教师帮助审稿和指导，这项活动既是对全市应对疫情工作的支持，也是给科学教师一次学习的机会。

在教师不能正常上班的情况下，帮助教师进行学习也是一个很好的机会。科学学科中心充分利用各种网络平台组织教师开展学习活动，得到了科学教师的支持，收效十分明显。学科中心提供了南京东南大学国培班的“全国小学科学教研群”里的各种培训材料、苏教版教材培训材料、江苏贝成科学培训资源等，老师们边学习边实践，学中做，不少老师还写出自己的学习收获。

为了应对当前的情况，落实好本学期科学教学研训工作，在3月25日组织召开了网络教研会议。会议先由科学研训员钱士虎老师对本学期研训工作重点作说明：一是针对疫情努力落实好研训工作；二是组织有效课堂教学研究；三是开展各种科学活动。他要求大家克服困难，面对挑战，把握机遇，努力提高教师的业务能力和师生的科学素养。接着是实验小学陈延飞老师进行三年级下册教材第一次培训，陈老师根据《小学科学课程标准》要求，联系各个年段的情况，联系三年级下册五个单元的学习内容，做了总体分析，帮助老师明晰了三年级下册的学习内容及总体目标。根据新学期的情况，将会在后面的网络培训上进行具体每单元及每一课的分析与指导。