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科学研训出新招 学科活动显成效

来源:研训处    发布时间:2020-3-26 11:44:12    浏览次数:324

面对新型冠状病毒疫情,按照上级“停课不停学”的要求,小学科学学科想方设法,积极应对。在大家的共同努力下,学科进行了六年级网络课教学、教师各种培训等,收到了非常好的效果。

根据研训处的工作布置,组织团队对六年级下学期科学教材进行分析,选择《消失了的恐龙》一课为学生的网课学习内容,由实验小学陈延飞老师执教。为了成功上好这一课,陈延飞老师搜集资料、精心设计、探究模式,在进行多次研课中最终落实方案,然后进行录制。从学生学习反馈看,取得了比较好地学习成效。

南京市教研室为帮助解决疫情给学生学习带来的困难,组织部分老师录制了劳动学习网络课程,我区科学学科推荐了10名优秀青年教师帮助审稿和指导,这项活动既是对全市应对疫情工作的支持,也是给科学教师一次学习的机会。

在教师不能正常上班的情况下,帮助教师进行学习也是一个很好的机会。科学学科中心充分利用各种网络平台组织教师开展学习活动,得到了科学教师的支持,收效十分明显。学科中心提供了南京东南大学国培班的“全国小学科学教研群”里的各种培训材料、苏教版教材培训材料、江苏贝成科学培训资源等,老师们边学习边实践,学中做,不少老师还写出自己的学习收获。

为了应对当前的情况,落实好本学期科学教学研训工作,在325日组织召开了网络教研会议。会议先由科学研训员钱士虎老师对本学期研训工作重点作说明:一是针对疫情努力落实好研训工作;二是组织有效课堂教学研究;三是开展各种科学活动。他要求大家克服困难,面对挑战,把握机遇,努力提高教师的业务能力和师生的科学素养。接着是实验小学陈延飞老师进行三年级下册教材第一次培训,陈老师根据《小学科学课程标准》要求,联系各个年段的情况,联系三年级下册五个单元的学习内容,做了总体分析,帮助老师明晰了三年级下册的学习内容及总体目标。根据新学期的情况,将会在后面的网络培训上进行具体每单元及每一课的分析与指导。