2023年11月13日上午，基于江苏省中小学教学研究第十四期课题--《高中英语多元教材体系的开发与实践研究》暨译林《拓展创新学程》教材教学策略研讨的六合、秦淮联片高三教研活动在六合区实验高级中学举行。参加本次活动的有六合区、秦淮区的全体高三英语教师和浦口区、江北新区的高三英语教师代表。南京市英语教研员邢文骏老师、方玉勇老师、秦淮区英语教研员张文娟老师和六合区英语教研员唐宝凤老师出席了本次活动，本次活动分为开课和研讨两个部分，由邢文骏老师主持。
第一节公开课的授课教师是六合区实验高级中学洪艳老师，授课内容为《拓展创新课程三》Unit 3 Our Culture, Our Treasure Reading Chinese Characters: Foundation of a Remarkable Writing System。洪艳老师首先让学生梳理文本结构，利用文章结构框架梳理、了解汉字的起源和发展，文字是文化延续与传承的基石和源泉，使同学们认识到汉字的重要性和文化的连续性，从而引发学生的民族自豪感。
第二节公开课的授课教师是秦淮科技高中秦岭老师，授课内容为《拓展创新课程三》Extended Reading Confucius’s Philosophy: A Moral Inspiration。秦岭老师首先指出本节课的任务--做一个关于孔子的演讲。然后学生依据标题预测文章内容并提出问题， 学生带着问题阅读文本，教师在带着学生解决问题的过程中对文本主要内容进行分析，学生自建文章结构mind map。通过讨论促使学生思考孔子哲学对自身的影响，以及它的传播价值和文化价值，由此提升学生对文化输出的自信。
之后，六合区英语教研员唐宝凤老师做了题为“高三语言知识复习的思考与建议”的讲座，以具体的课例阐释目前一轮复习课存在的问题，探讨如何依托单元主题语境整合、串联语言知识，要充分利用试题素材夯实词汇和语法基础，迁移经典语篇词块，提升学生的写作能力。用好《拓展创新学程》，融合高考有效训练，要基于新的语料帮助学生进行知识整理和能力提升。紧接着，秦淮区英语教研员张文娟老师做了讲座“主题引领的高三一轮复习”，介绍高三英语一轮复习策略，以主题引领，梳理课本及相关语篇的主题词汇（语义场）、充分利用原文佳句夯实基础，链接高考，落实到写作，进行拓展应用。二个讲座引发了高三英语老师对一轮复习的深思。
最后南京市教研室方玉勇老师对本次研讨活动进行了总结，强调了《拓展创新学程》这套教材的使用思路。方玉勇老师明确提出《拓展创新学程》的处理过程不能仅仅是新授课，必须将必修至选择性必修的复习以及高考内容有效地融入其中。这也为高三阶段的课堂教学提供了新的思路和方向！
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